Другая школа. Откуда берутся нормальные люди (Мурашев А.); Эксмо, БОМБОРА, 2019

Уважаемые представители "Лабиринта", по меньшей мере странно публиковать отзыв на книгу от человека, который её не читал. Все свое мнение высказывает на основе субъективных ощущений. Мне кажется это не правильным. Видео с автором могут посмотреть многие, на презентации побывать тоже, но здесь речь идёт о конкретно книге, которую автор отзыва не читал.

0    0

Очень советую педагогам и родителям. Новые взгляды на обучение и современное образование..............................................................

0    0

Давно ждала книгу, наконец получила! Привлекательный дизайн, удобный вариант и шрифт - книга уже расположила к себе.
Александр Мурашев открыт и искренен с читателем, он ведёт с ним диалог - объяснил цель путешествия «Найти школу, в которой он бы хотел учиться сам», поэтапно посещает одну за другой школы и лагеря с нестандартной системой и делает свои выводы.
Книга очень актуальная, свежий взгляд на происходящее в мире, при прочтении моментально делается анализ с тем как у нас и как у них. Все выводы и решения остаются за нами, хорошо это или плохо.
Со многим хочется согласиться, поделиться с окружающими и сказать автору спасибо за такой труд и за нестандартный подход к изучению вопроса. Нужна смелость бросить вызов себе и показать окружающим как может быть там за горизонтом
)
Книгу рекомендую! Читать всем неравнодушным к школьной системе образования
)

0    0

Книга предлагает взглянуть нам на другой подход к образованию. Где-то даже нестандартный. Рассматривается подход к обучению на основе разных стран: Франция, Дания, Финляндия. Рассматриваются и новые подходы к обучению в России, в том числе и в Петербурге. Советую прочитать данную книгу учителям! Лично мне, как учителю, после прочтения книги, захотелось поменять подход в работе с детьми. Задумываешься над некоторыми ситуациями на уроке, в школьной жизни.
Иллюстраций как таковых немного, зато есть QR-коды, которые отправляют Вас в реальные моменты школьной жизни.

0    0

Книга потрясающая. Написана легким языком. Читается быстро и на одном дыхании. Автор поднял очень актуальную тему, тему современного образования. Согласна, что современная система школьного образования устарела. Сейчас детей нужно учить по другому, не так как учили нас. Современные дети поступая в школу, уже намного развитее нас в этом возрасте. Очень много ненужной информации, и наоборот много нужной, отсувствует.
В общем, рекомендую к прочтению неравнодушным родителям и педагогам.

0    0

Книгу я сейчас читаю. Сама педагог в самой обычной школе. В книге описывается опыт других школ, которые попасть мы не можем (по разным причинам), но прочитав их можно хоть как-то пересмотреть процесс обучения. Да база нужна безусловно, но одно и тоже детям недоедает. Читайте книгу, я кое-что взяла на заметку.

0    0

Отличная книга.Очень вовремя вышла!Помогает понять и сравнить тенденции современного образования в разных странах,а ,главное,определить главный вектор в своей педагогической деятельности!Очень рекомендую!

0    0

Интересный гид по школам , у которых действительно есть чему поучиться! Очень понравились qr-коды с видео , но в процессе я на них подсела, и в некоторых местах их стало откровенно не хватать. Познавательно в целом . Но у меня сложилось впечатление , что автор много "вкусного" оставил себе и прошёлся по верхушкам

0    0

Крутая книга! У меня дочь-подросток, школу ненавидит, постоянно жалуется на авторитарность учителей. Много информации черпает из инета, считает, что в школе дают устаревшие, не имеющие актуальности, знания

0    0

Прочитал с удовольствием, есть о чём подумать и кому позавидовать. Вспомнил свою школу. Вообще наши школы работают ради «прохождения программы», а что там будет дальше с человеком – неважно. Долорес Амбридж (см. Гарри Поттер и орден Феникса) наша школа бы понравилась. И понимаешь, что есть школы, где важен именно человек, а не «утверждённая министерством программа», становится немного грустно, что в детстве было не так.
Книгу рекомендую тем, кто не расстался с мыслями о школе, а так же тем, кто может что-то поменять в системе образования или в своей отдельно взятой школе.

0    0

Понравилось то, что школы, которые посетил автор, имеют схожие задачи: Научить принимать чужую точку зрения, быть терпимее к «не таким как ты», создать опыт групповой работы, а как следствие сформировать навыки общения, социализации и умение договариваться, пересмотр роли учителя (он больше не единственный источник актуальных знаний).
Отдельно хочу отметить, что, почти все учебные заведения понимают важность способности разбираться в информационном пространстве, проверять фейк или не фейк, анализировать, сомневаться, а не просто учить страницы учебника, который может устареть к концу учебного года.
А одно из важнейших, что разрешается и поощряется – это право на ошибку.
Ну и формирование уверенности в себе, умение планировать и самостоятельно учиться, выбирать предметы, проявлять инициативу.
В общем, интересная книга (не все главы, процентов 30 можно прочитать по диагонали) про параллельную реальность, где порой не надо тянуть руку, чтобы отпроситься в туалет. Мы же взрослые на работе так не делаем, но своих детей заставляем)

0    0

Очень правдивая книга о том, что происходит в современных школах. Разбираются психологические аспекты образования, способы преподавания и т.д.. Советую к прочтению.

0    0

Книга очень понравилась. У автора получился такой хороший обзор, который дает возможность узнать как учатся в других странах. Отличная возможность смотреть по QR коду видео как это все происходит, рекомендую !

0    0

Спасибо автору, по ходу чтения узнавала новое,удивлялась,восхищалась.Идея с картинками и видео замечательная! Буду перечитывать через некоторое время,слишком много впечатлений) Друзьям рекомендую)

0    0

В этом году моя дочка идет в первый класс и выбор школы стал актуальным вопросом для меня. Книга отличная, читается очень легко. на
многих страницах есть QR коды, которые дополняют прочитанную информацию, перенеся тебя в конкретную школу. Получила огромное удовольствие от прочтения. Каждому учителю рекомендую к прочтению.

0    0

К книгам подобного толка отношусь предвзято: люблю литературу по своему профилю, читаю её с большим профессиональным интересом. Поэтому, увидев эту книгу на полке магазина, прочитав аннотацию и оглавление, а также выборочно несколько случайных страниц, поняла, что хочу издание в свою домашнюю библиотеку.
Однако, вопреки ожиданиям, читала значительно дольше и с большим трудом, нежели полагала изначально. Думаю, всё дело в возникшем практически с первых страниц внутреннем противоречии: задумка хороша - а реализация... Собственно, про пути реализации - ни слова. Порадовало, что автор действительно описывает много разных, нестандартных, отнюдь не типовых школ. Почти в каждой главе проскальзывает между строк или же написано напрямую сожаление о трудности реализации описываемых подходов в массовой педагогической практике. Мол, хорошо бы, чтоб так учили в наших "народных" школах, но куда там... Очень досадно, что при этом ни одного ответа на вопрос о финансировании, материально-техническом обеспечении подобного образования, да ещё феноменальная вера в высочайший уровень внутренней мотивации учащихся! Как-то нечестно получается: говорят "давайте внедрим подобную практику в массы", но не указывают, а как же собственно внедрять? Немного успокаивает, то что автор признаёт сомнительное соответствие выпускников школ, о которых идёт речь в книге, существующим общепринятым нормам и законам общества. Иными словами, в нынешних реалиях поведение школьников спецшкол (тех, что описаны в книге) зачастую воспринимают как девиантное - об этом автор говорит нередко и вполне открыто. За подобное признание - спасибо.

0    0

более 60 выписаных цитат из этой книги
более 10 закладок
Все это про книгу «Другая школа» А. Мурашева. Обучаясь на втором курсе педагогического вуза, я искренне счастлива, что мне эта книга попалась на глаза в книжном магазине. Не имеет значения, кто вы, чему посвящена ваша работа, – эта книга будет полезна и интересна каждому. Если оценивать по шкале от 1 до 10, это 10/10.
P/S не забудьте маркер и стикеры перед прочтением этой книги, чтобы вернуться к важным моментам.

0    0